LOS SUSTANTIVOS

LOS SUSTANTIVOS:

Los sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, animales, plantas, objetos, sentimientos, ideas…

Hay diferentes clases de sustantivos:

-          Comunes: se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en general. Ejemplo: secretario, árbol, montaña, pluma… -          Propios: sirven para identificar a las personas, animales, plantas o lugares, y distinguirlos de los demás de su grupo. Ejemplo: Paula, Tobi, Córdoba, Guadalquivir, Luis…

-          Concretos: designan seres u objetos que pertenecen a mundo físico y que por lo tanto pueden percibirse a través de los sentidos. Ejemplo: libro, edificio, lluvia… -          Abstractos: nombran cuestiones que no pertenecen a mundo físico sino al de las ideas o sentimientos y que no se perciben por los sentidos. Ejemplo: alegría seguridad, belleza, felicidad, miedo…

-          Individuales: son los que en singular, se refieren a una persona, animal, planta u objeto. Ejemplo: pescador, gato, mochila, puerta… -          Colectivos: nombran, en singular, a un conjunto de personas, animales, plantas u objetos. Ejemplo: pandilla, pinar, rebaño, bosque, ejercito…

-          Contables: designan algo que puede ser contado. Ejemplo: pájaro (un pájaro), persona (diez personas), mesa (tres mesas)… -          No contables: nombra algo que no se puede contar. Ejemplo: aire, sal, arena…

En este enlace se amplía lo arriba explicado:

https://www.youtube.com/watch?v=4fyDdhUcJgU

*En el video no explica los contables y no contables, pero también clasificamos los sustantivos de esta manera.

Ahora toca poner en práctica lo aprendido:

ACTIVIDADES

1º Empareja el nombre colectivo con el nombre individual correspondiente:

baraja                                                        olmos

orquesta                                                     huesos

olmeda                                                       oveja

esqueleto                                                     cartas

rebaño                                                        músicos

2º Busca en el diccionario y escribe el significado de los siguientes nombres colectivos:

tropa, manojo, semestre, constelación, rondalla

3º Clasifica los nombres subrayados de estas oraciones según sean concretos o abstractos:

- El anciano destacaba por su prudencia y honradez.

- La escasez de alimentos causó numerosas desgracias.

- Julia cuidaba en el hospital a los enfermos con cariño. 

4º Completa en tu cuaderno las siguientes oraciones con los nombres correspondientes:

– El……..(concreto) Ebro pasa por…………..(propio)                        

(río/Zaragoza)

-El……..(individual) marcó un gol para su ……..(colectivo)           

(futbolista/equipo)

-Los……….(concreto) apagaron el incendio con gran…….(abstracto)  

(bomberos/esfuerzo)